BARBIANA I CARE: TAVOLOZZA DELL’ANIMA
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è il secondo appuntamento “COCCOLA” della Rete Insegnareducando 
PASSA LA PALLA! CURA DELLE RELAZIONI E DELLE RETI SOCIALI
7 Febbraio 2020 dalle ore 14 alle ore 17 presso l’Auditorium della Città metropolitana- corso Inghilterra 7 – Torino
Sarà rilasciato attestato di partecipazione.
Per iscrizioni: emanuela.celeghin@cittametropolitana.torino.it
Giornata Nazionale contro il Bullismo
Città di Torino, Università degli Studi di Torino, USR Piemonte, EssereUmani Onlus, Charity4all, con il sostegno di Rotary distretto 2031 Piemonte e Caratteri Agenzia di Comunicazione
organizzano
venerdì 7 febbraio al mattino convegno formativo per insegnanti, genitori e operatori del settore e laboratori per i ragazzi delle Scuole Secondarie di primo grado
sabato 8 febbraio al mattino workshop per Insegnanti e Genitori
presso Università di Torino
da venerdì 7 a domenica 9 febbraio installazione a tema in piazza Carlo Alberto a Torino
seguirà programma dettagliato
L’INSEGNAMENTO per L’APPRENDIMENTO della SCRITTURA e della LETTURA Riflettiamo sui processi
Pratiche e percorsi di ricerca nella scuola dell’infanzia e scuola primaria
28 GENNAIO 2020 h 15,30
CE.SE.DI via Gaudenzio Ferrari 1 – Torino
Prof.ssa Lilia Teruggi, linguista e docente di Didattica della lettura e della scrittura SFP Milano Bicocca
incontro con Lilia Teruggi 28 gennaio
SEMINARIO N. 3
GIOVEDI 13 FEBBRAIO 2020, ore 15 – 18
AULA MAGNA del CESEDI – Città Metropolitana di Torino,
via GAUDENZIO FERRARI 1, Torino
VITTORIO COGLIATI DEZZA, Coord. Forum Disuguaglianze e Diversità
LORENZO BARUCCA, Responsabile Economia Civile di Legambiente
“GIUSTIZIA AMBIENTALE E GIUSTIZIA SOCIALE PER AVVIARE UN NUOVO MODELLO DI SVILUPPO. IL RUOLO DELL’ECONOMIA CIVILE”.
Problem solving, problem posing e argomentazione
Gli incontri si svolgeranno in Via Maria Ausiliatrice 45, dalle ore 17-19:
– lunedì 17 e 24 febbraio 2020
– lunedì 2 – 9 – 16 – 26 marzo 2020
Obiettivo del corso sarà focalizzare l’attenzione sulla costruzione del processo risolutivo attraverso l’esplicitazione dei dati e delle relazioni tra essi, e sulla formulazione di argomentazioni con carattere di generalità.
Il corso sarà condotto intrecciando aspetti teorici con attività laboratoriali (totale 20 ore), prevede 12 ore di percorso frontale e 8 ore di sperimentazione in aula.
Seminario “Le parole del Disagio”
28 GENNAIO 2020 – L.C. ALFIERI TORINO – Ore 10,00-14,00
Ore 9,30 – Accreditamento all’ingresso.
Ore 10,00 – Saluti di benvenuto del prof. Mario Perrini, Presidente ANP Piemonte.
Apertura dei lavori: Antonio De Nicola, Presidente di ANP della Provincia di Torino e Dirigente Scolastico dell’I.I.S. Bosso-Monti di Torino.
Moderatrice: Patrizia Di Lorenzo, Tutor coordinatrice, Facoltà di Scienze della Formazione Primaria UNITO.
Un invito a leggere questo articolo di Internazionale di dicembre 2019.Freire è per molti di noi un faro che illumina il lavoro educativo in tutto il mondo, Corsi e ricorsi storici, nuovi ignoranti al potere e nuovi imputati, primi fra i quali coloro che educano. Questo accade in Brasile oggi, dall’altra parte del Pianeta. Noi da quest’altra parte possiamo fare molto, possiamo sollecitare le scuole con cui siamo in contatto perché raccontino agli allievi di Paolo Freire e della sua Pedagogia degli Oppressi e poi facciano leggere questo articolo.
“A scuola di Costituzione”
promosso dal CIDI in collaborazione con l’Associazione Nazionale Magistrati e la Fondazione Lelio e Lisli Basso Onlus.
Il progetto, giunto alla sua sedicesima edizione, è rivolto alle scuole di ogni ordine e grado del territorio nazionale.
Ad esso è associato un concorso: obiettivo fondamentale è non solo di far vivere i principi e i valori della Costituzione, ma di far crescere una solida e diffusa educazione alla cittadinanza.
Per quanto riguarda la scheda di adesione troverete nel bando un link su cui cliccare e che vi porterà alla scheda da compilare ed inviare online.
Buon lavoro e grazie per ciò che farete.
Daniela de Scisciolo
referente nazionale CIDI per il progetto “A scuola di Costituzione”
http://www.cidi.it/site/progetti/progetto
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