FARE SCUOLA NELL’EMERGENZA E OLTRE

L’emergenza epidemiologica da Covid 19 ha segnato profondamente la vita quotidiana di tutti noi e stravolto improvvisamente le modalità del nostro approccio al mondo reale, alle relazioni sociali e famigliari, al lavoroe al tempo libero. Cosi come sta segnando profondamente la realtà della scuola, della cultura e dei processi di istruzione e formazione delle nuove generazioni. La scuola, dai nidi d’infanzia agli istituti superiori, vive la drammatica emergenza che stiamo attraversando e i suoi operatori, dirigenti, insegnanti ed educatori soprattutto, si trovano in prima linea a far da barriera allo sbandamento generale in un settore vitale della nostra società, quello dell’educazione, dell’istruzione e della formazione delle nuove generazioni. Articoli di stampa e nel web, interventi di autorevoli esperti, lettere ai quotidiani di famiglie e studenti, lo testimoniano.
Lo si percepisce anche a livello delle comunità locali, fra i genitori che si sentono privati di un servizio fondamentale per l’educazione dei propri figli. In effetti i servizi per la prima infanzia e la scuola, oltreché luogo di elaborazione di cultura, sono comunità presidio di convivenza civile, di democrazia e civiltà concretamente agite e gli operatori sono per questo un riferimento fondamentale per i bambini, i ragazzi e le loro famiglie. Nell’emergenza si evidenzia più che mai come l’impegno etico, sociale, formativo della Scuola sottintenda e travalichi il lavoro ordinario di istruzione e di insegnamento/ apprendimento della matematica, piuttosto che della storia o della lingua italiana.

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ANNULLAMENTO DELLE INIZIATIVE DELLA CONFERENZA DELLA SCUOLA 2020

COMUNICATO DEL CONSIGLIO DI PRESIDENZA DEL FORUM PER L’EDUCAZIONE E LA SCUOLA DEL PIEMONTE

A causa del protrarsi della situazione di drammatica crisi sanitaria in atto, e in ottemperanza alle disposizioni impartite dalle autorità istituzionali, siamo costretti ad annullare i seminari e i focus group nelle scuole, già programmati nell’ambito della XI° edizione della Conferenza della Scuola in Piemonte.

Augurandoci un ritorno alle attività educative e didattiche, nei tempi più ravvicinati possibili, vogliamo esprimere la nostra vicinanza solidale agli insegnanti e ai dirigenti scolastici impegnati nel loro lavoro di formazione dei propri piccoli e grandi allievi, che i drammatici frangenti che stiamo attraversando, rendono ancor più fondamentale e decisivo.

Stiamo valutando, anche con i nostri partner istituzionali, la possibilità di sostituire il Convegno e i work shop conclusivi della Conferenza, di consuetudine previsti nei primi giorni di settembre, con una ASSEMBLEA DELLE SCUOLE DEL PIEMONTE, come segnale forte e condiviso, della volontà di rilancio del ruolo delle nostre scuole nella ricostruzione del tessuto culturale e civile della società piemontese.

Saluti cari.

Per il Consiglio di Presidenza Forum: Loredana Ferrero e Gianni Giardiello

SEMINARI DELLA CONFERENZA SCUOLA 2020

seminario 5Si informa che il SEMINARIO N. 5La scuola come ecosistema educativo” si svolgerà,

LUNEDI, 6 APRILE 2020

dalle ore 15 alle ore 18,  c/o Aula Magna del CESEDI in via Gaudenzio Ferrari 1, Torino

SEMINARIO n 5

comunicare o riconfermare la vostra presenza a:  segreteria@forumscuolapiemonte.it

SEMINARI DELLA CONFERENZA SCUOLA 2020

seminario 4AVVISO IMPORTANTE

Si comunica che il SEMINARIO N. 4 (già previsto per mercoledi 4 marzo) viene posticipato a:

GIOVEDI, 19 MARZO 2020

dalle ore 15,30 alle ore 18,30 ,  c/o Aula Magna del CESEDI in via Gaudenzio Ferrari 1, Torino

SEMINARIO n 4

seminari tematici

SEMINARIO N. 3

GIOVEDI 13 FEBBRAIO 2020, ore 15 – 18

AULA MAGNA del CESEDI – Città Metropolitana di Torino,

via GAUDENZIO FERRARI 1, Torino

VITTORIO COGLIATI DEZZA, Coord. Forum Disuguaglianze e Diversità

LORENZO BARUCCA, Responsabile Economia Civile di Legambiente

GIUSTIZIA AMBIENTALE E GIUSTIZIA SOCIALE PER AVVIARE UN NUOVO MODELLO DI SVILUPPO.  IL RUOLO DELL’ECONOMIA CIVILE”.

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SEMINARIO DI APERTURA XI CONFERENZA DELLA SCUOLA

SEMINARIO XI

VENERDI, 6 DICEMBRE 2019 (ore 15.30 / 18,30)

SALA DEI COMUNI – CITTA’ METROPOLITANA DI TORINO

C.SO INGHILTERRA n.7 TORINO

Quali domande per affrontare la complessità’ del sistema ambiente?

Con quali proposte didattiche la scuola può’ contribuire alla costruzione di un pensiero capace di leggere i sistemi complessi?

Introduce: MARIA ARCA’ docente di biologia molecolare, CNR Centro acidi nucleici di Roma

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