Interagire in classe

Promuovere un dialogo costruttivo tra compagni di classe e un ambiente di classe positivo attivando l’aiuto reciproco, a coppie e in gruppo, per evidenziare strategie efficaci in due competenze relazionali: saper comunicare e saper agire.

Conduce A. Bruno Vincenzi, consulente pedagogico e formatore.

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L’INSEGNAMENTO per L’APPRENDIMENTO della SCRITTURA e della LETTURA Riflettiamo sui processi

Pratiche  e  percorsi di ricerca nella scuola dell’infanzia e scuola primaria

28 GENNAIO 2020  h   15,30 

CE.SE.DI  via Gaudenzio Ferrari 1 –   Torino

 Prof.ssa Lilia  Teruggi, linguista e docente  di    Didattica della lettura e della scrittura  SFP  Milano Bicocca

incontro con Lilia Teruggi 28 gennaio

 

Problem solving, problem posing e argomentazione

Gli incontri si svolgeranno in Via Maria Ausiliatrice 45, dalle ore 17-19:

–       lunedì 17 e 24 febbraio 2020

–       lunedì 2 – 9 – 16 – 26 marzo 2020

Obiettivo del corso sarà focalizzare l’attenzione sulla costruzione del processo risolutivo attraverso l’esplicitazione dei dati e delle relazioni tra essi, e sulla formulazione di argomentazioni con carattere di generalità.

Il corso sarà condotto intrecciando aspetti teorici con attività laboratoriali (totale 20 ore), prevede 12 ore di percorso frontale e 8 ore di sperimentazione in aula.

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“A scuola di Costituzione”

promosso dal CIDI in collaborazione con l’Associazione Nazionale Magistrati e la Fondazione Lelio e Lisli Basso Onlus.

Il progetto, giunto alla sua sedicesima edizione, è rivolto alle scuole di ogni ordine e grado del territorio nazionale.

Ad esso è associato un concorso: obiettivo fondamentale è non solo di far vivere i principi e i valori della Costituzione, ma  di far crescere una solida e diffusa educazione alla cittadinanza.

Bando 19_20

Comunicato 19_20

 

 

Per quanto riguarda la scheda di adesione troverete nel bando un link su cui cliccare e che vi porterà alla scheda da compilare ed inviare online.

Buon lavoro e grazie per ciò che farete.

 

Daniela de Scisciolo

referente nazionale CIDI per il progetto “A scuola di Costituzione”

http://www.cidi.it/site/progetti/progetto

3476039404

Qual è il destino della scuola pubblica italiana?

19 dicembre 2019 alle ore 17

Polo del ‘900, Sala Memoria delle Alpi, corso Valdocco 4/a – Torino

più scuola per tuttiInterverranno

Chiara Acciarini e Alba Sasso,

autrici del libro Più scuola, per tutte e tutti Edizioni Gruppo Abele

Si tratta del primo di una serie di incontri il cui filo conduttore è il documento La scuola tra emergenza democratica e diritto al sapere approvato il 5 ottobre 2019 dal Coordinamento nazionale del Cidi

Scarica la locandina

 

Laicità della scuola NOVEMBRE 2019

Notiziario on line del Coordinamento per la laicità della scuola. 

Fanno parte del Coordinamento: AEDE (Association Européenne des Enseignants), AGEDO, CEMEA Piemonte, CGD Piemonte, CIDI Torino, COOGEN Torino, CUB-Scuola, FNISM, Sezione di Torino “Frida Malan”, MCE Torino.

Laicità NEWS Novembre 2019

GRAMMATICA DELL’INTEGRAZIONE.

Italiani e stranieri a scuola insieme 

27 novembre 2019 ore 16:30 – 18:30
 
Collegio Carlo Alberto Piazza Arbarello 8, Torino
  
presentazione libro di Vinicio Ongini
Intervengono con l’autore: 
Ludovico Albert, Fondazione per la Scuola 
Marina Sutelli, Città di Torino, Divisione Servizi Educativi 
Magda Ferraris, CIDI 
Riccardo D’Agostino, ASAI 
Modera: Concetta Mascali, CTI e MUS-e 
Sono stati invitati USR Piemonte e UST di Torino 

Laicità della scuola OTTOBRE 2019

Notiziario on line del Coordinamento per la laicità della scuola.

Fanno parte del Coordinamento: AEDE (Association Européenne des Enseignants), AGEDO, CEMEA Piemonte, CGD Piemonte, CIDI Torino, COOGEN Torino, CUB-Scuola, FNISM, Sezione di Torino “Frida Malan”, MCE Torino.

Laicità NEWS Ottobre 2019

CITTADINI DEL NOSTRO TEMPO Le domande del tempo presente

Convegno di studi: 
Venerdì 29 novembre 2019
IIS Copernico Luxemburg, Aula Magna
Corso Caio Plinio, 2 – Torino
Sabato 30 novembre 2019
Polo del ‘900, Sala ‘900 Via del Carmine, 14 – Torino
Ore 16,30 – 19,30
Il Cidi Torino, la Fnism e il Centro Studi Piero Gobetti propongono un percorso di riflessione sulla storiografia e sulla didattica della storia del tempo presente. Quale arco cronologico? Quali contenuti? Come insegnarli? Il progetto è rivolto al mondo della scuola e ai cittadini interessati alle sorti della nostra democrazia.

La “formazione dell’uomo e del cittadino”

Venerdì 25 ottobre 2019

dalle ore 17 alle 19,30
Via Maria Ausiliatrice, 45 – Torino

Principi e ipotesi di educazione per la cittadinanza attiva

Il titolo di questa giornata di riflessione e proposte riprende la dicitura dei “Programmi per la scuola media” del 1979. Affronteremo il tema dell’educazione alla cittadinanza in un momento assai delicato e complesso della vita nazionale (e del sistema scolastico), a 60 anni dalla legge istitutiva dell’educazione civica (1958) e nell’anno di moratoria della legge che l’ha reintrodotta nel 2018. (Come dire, da Aldo Moro a Marco Bussetti).

Gustavo Zagrebelsky

giurista, accademico, già giudice costituzionale e Presidente della Corte Costituzionale, si interrogherà con i presenti sul tema

Si  può insegnare, e se sì come, ciò che viene chiamata “educazione civica”?

scarica la locandina 25 ott Zagrebelsky