SEMINARI di APPROFONDIMENTO a cura della Prof.ssa Barbara Bruschi
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RISCOPRIAMO IL SENSO DELLA SCUOLA PERCONTRIBUIRE ALLA RINASCITA DEL PAESE
Laicità della scuola NEWS gennaio 2023
Notiziario online del Coordinamento per la laicità della scuola.
Redazione: Marco Chiauzza, Grazia Dalla Valle, Daniel
Noffke, Cesare Pianciola, Stefano Vitale.
Fanno parte del Coordinamento: AEDE (Association Européen-
ne des Enseignants), AGEDO, CEMEA Piemonte, CGD Pie-
monte, CIDI Torino, COOGEN Torino, CUB-Scuola, FNISM,
Sezione di Torino “Frida Malan”, MCE Torino
CEFALONIA E VENTOTENE 1943-2023
DUE ISOLE CHE HANNO ISPIRATO LA RESISTENZA E L’IDEA DI EUROPA UNITA
UN PERCORSO DI FORMAZIONE PER INSEGNANTI E DI CITTADINANZA ATTIVA PER I GIOVANI
IN PRESENZA A TORINO E A DISTANZA PER GLI ALTRI
UNA STORIA BEN INSEGNATA
Costruire percorsi di storia nel curricolo verticale: temi, metodi, strumenti
Percorso di formazione per gli insegnanti del primo ciclo di istruzione
75 ANNI DI COSTITUZIONE REPUBBLICANA
Incontro con Maria Chiara Acciarini
Venerdì 10 febbraio 2023 – Ore 17.00-19.30 CIDI Torino, Via Maria Ausiliatrice n. 45
Francesco De Bartolomeis, decano dei pedagogisti italiani, compie 105 anni
Il 20 gennaio 2023 Francesco De Bartolomeis compie 105 anni. Ha insegnato pedagogia alla Università di Torino dal 1956 al 1988. Negli anni ’50 aveva fatto conoscere ai docenti italiani i grandi pedagogisti europei e nord-americani del ‘900. Si è occupato molto di scuola dell’infanzia e del metodo della ricerca applicato alla didattica. Ha contribuito alla diffusione del tempo pieno e aveva introdotto la pratica laboratoriale nella formazione dei docenti. Intervista a Enrico Bottero, pedagogista e ricercatore
Francesco De Bartolomeis, decano dei pedagogisti italiani, compie 105 anni – YouTube
Lingua madre: lingua del cuore, lingua della cultura
Seminario 15/12/2022
Intervento di Chiara Taverna, Referente Metodologia Pedagogia dei Genitori
La Metodologia applicata all’interno dell’I.C. Straneo di Alessandria
LINGUA MADRE: LINGUA DEL CUORE, LINGUA DELLA CULTURA
Accogliere e valorizzare la lingua e la cultura dei genitori migranti, le loro conoscenze e le loro competenze educative. Le attuali ricerche linguistiche dimostrano che la valorizzazione della lingua 1, lingua d’origine, lingua materna, facilita l’apprendimento della lingua 2, lingua del paese di accoglienza.
Hanno partecipato (in ordine alfabetico): Maria Grazia Capussotti, Assistente Sociale
specialista – Responsabile Area Minori NET; Manuela Roccia, Università di
Torino, Giscel Piemonte (Gruppo Intervento e Studio nel Campo
dell’Educazione Linguistica); Stefania Scaglione, Università per Stranieri di
Perugia; Silvia Sordella, Università di Torino, Giscel Piemonte. Coordina Riziero
Zucchi (Università di Torino)
La Metodologia Pedagogia dei Genitori propone il valore del sapere della famiglia per realizzare il patto educativo di corresponsabilità. La presenza degli alunni provenienti da altre nazioni nella scuola rende necessario il coinvolgimento delle loro famiglie.
Continua a leggereAUGURI A TUTTI DAL FORUM
Dal Direttore del Forum Giovanni Giardiello
Prima di tutto facciamoci i complimenti per quanto siamo riusciti a fare in questo 2021/2022 così complicato e difficile, soprattutto per il permanere dell’emergenza pandemica, per tutti noi e per la scuola in particolare. Niente di eclatante, per carità, i fuochi artificiali non sono mai stati la nostra specialità, ma abbiamo comunque realizzato le iniziative che avevamo programmato a cominciare dalla Conferenza Regionale della Scuola, con i Seminari tematici e i focus group che hanno preceduto la Giornata Conclusiva e la produzione del Quaderno di documentazione n. 13. Le occasioni di incontro assembleare al nostro interno, si sono purtroppo e per ovvi motivi, ridotte, ma i componenti del Consiglio di Presidenza allargato hanno cercato di dare continuità al lavoro di programmazione e gestione delle iniziative, con periodiche riunioni in presenza. Abbiamo ripreso le relazioni con gli enti locali e le istituzioni che si occupano di scuola sul territorio piemontese, ma soprattutto abbiamo, almeno in parte, recuperato quel rapporto con le scuole e gli insegnanti che l’emergenza sanitaria aveva reso difficoltoso. Dopo un anno trascorso quasi esclusivamente on line, abbiamo cercato di riproporre iniziative in presenza, così come hanno fatto molte delle associazioni del Forum attivando iniziative sul territorio torinese e metropolitano. Il sito del Forum, rimesso a nuovo da Marilisa Schellino, ne ha dato, con sufficiente puntualità, informazione e documentazione.
Insomma, come ha giustamente sottolineato la Presidente nella sua introduzione al Quaderno di documentazione n 13, quest’anno redatto da Chiara Profumo, … “sono stati anni difficili … ma siamo qui!”, per continuare il lavoro di ricerca e azione con le scuole piemontesi.
Forum per l'Educazione e la Scuola del Piemonte 